|
«Для того чтобы стать шахматным мастером, необходимо изучить 25 типовых позиций» Михаил Ботвинник.
Для развития нешаблонного мышления полезно разбирать партии М.Таля, А.Широва (в области тактики); в области стратегии – партии В.Корчного, Б.Ларсена, Л.Штейна, Д.Спилмена.
Для развития искусства по ведению обороны – изучать партии Эм.Ласкера и А.Карпова.
Для развития навыков активной игры – изучать творчество динамичного шахматиста Я.Тиммана.
Для избавления от линейности мышления – решать этюды с небольшим количеством фигур (примерно 3 месяца).
Для развития навыка на нахождение правильного хода - решать задачи на мат королю в 2-3 хода с небольшим количеством фигур.
Для развития навыков профилактического мышления - исключительно полезно изучить партии и комментарии Т.Петросяна и А.Карпова.
Слабость комбинационного зрения лучше всего лечить тренировкой в решении этюдов и практических позиций с необычным и красивым содержанием.
Керес любил изучать одну и ту же проблемную позицию (например, жертва пешки за инициативу) с противоположных точек зрения.
Для развития навыка игры в эндшпиле - внимательно разобрать партии лучших специалистов эндшпиля: Х.Р.Капабланки, С.Флора, В.В.Смыслова, А.Е.Карпова. |
Как часто мы противопоставляем эти понятия. «Он превосходно атакует, но слаб в эндшпиле!» — нередко слышим мы оценку в адрес наших юных мастеров. Между тем, гармоничное сочетание тактических, комбинационных и технических элементов совершенно необходимо для достижения подлинного мастерства. Сохранить хладнокровие в разгар комбинационных осложнений или даже прямой атаки, уметь своевременно «переключать скорость», форсировать выгодный эндшпиль столь же важно, как знать «на зубок» последнее слово теории в модных дебютных системах. Нашу сегодняшнюю тренировку начнём с простой позиции. № 1 Чуть сложнее положение из Шлехтер - Леонгардт (1912). В острой борьбе черные потеряли две пешки, но еще надеялись на случайный шанс (Ф:h3+!). № 2 Посмотреть партию полностью Столь же эффективен вариант маленькой комбинации Капабланки в гастрольной партии против Мизеса (1913). № 3 Посмотреть партию полностью Парадоксальным маневром ферзя Смыслов форсировал переход в выигрышное окончание во встрече с Решевским (1948) № 4 26. Фh4! Посмотреть партию полностью Иногда угроза атаки на короля вынуждает партнёра прибегнуть к размену ферзей и согласиться с плохим эндшпилем, так как это оставляет некоторые надежды на спасение. Эта позиция возникла в партии Фишер — Мекинг из межзонального турнира № 5 14. . . Фе7? Посмотреть партию полностью Краткий анализ позиции на диаграмме № 5 показывает достаточно ясно связь между дебютным построением и миттельшпилем, а во многих случаях и эндшпилем. Очевидно также, насколько существенно для стороны, ведущей наступление, проzявлять гибкость, вовремя переключаться на техническую реализацию перевеса. А теперь выполните, пожалуйста, одно упражнение. № 6 31. ? Посмотреть партию полностью Конечно, тема о переходе из миттельшпиля в эндшпиль в данной статье нашла весьма общее отражение. Каждый вид окончаний имеет свою специфику, которую необходимо учитывать при переходе в эндшпиль. Знание этой специфики в каждом отдельном случае облегчает правильную оценку позиции. А. КОНСТАНТИНОПОЛЬСКИЙ, заслуженный тренер СССР
А. КОНСТАНТИНОПОЛЬСКИЙ «ТАКТИКА И ТЕХНИКА»
ПЕРЕХОД ИЗ МИТТЕЛЬШПИЛЯ В ЭНДШПИЛЬ
Решает маленький трюк с разменом ферзей 1. Ф:g5+! Лg6 2. Ф:g6+ Ф:g6+ 3. Лg3 и пешечный эндшпиль выигрывается легко.
Однако лидер позиционной «венской школы» того времени разглядел наиболее экономный финал - 41. Фh6+ Kpg8 42. Ф:g7+! и чёрные сдались, так как остаются без ладьи.
21. Ф:f8+! Кр:f8 22. Ке6+ с выигрышем качества и партии.
Конечно, перевес у белых, но надо еще отыскать наиболее эффективный и рациональный путь к победе.
