Главная »
Шахматные уроки (архив) » Эмануил Ласкер
|
|
Эмануил Ласкер (24 декабря 1868, г. Берлинхен — 11 января 1941, г. Нью_Йорк) Второй чемпион мира по шахматам (1894-1921). Доктор философии и математики. |
| Можно заблуждаться, но не следует пытаться обманывать самого себя. Кто отважно проводит в жизнь свои взгляды, может, конечно, и проиграть. Но поскольку он стремится понять причины своего поражения, оно послужит ему на пользу. Постепенно он станет мастером, знатоком, художником. Тот, у кого уже не хватает храбрости для осуществления своих замыслов, тот теряет способности борца и приближается к закату. |
|
ВОСПИТАТЬ СПОСОБНОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО МЫСЛИТЬ |
| …Обучение шахматной игре должно быть воспитанием способности самостоятельно мыслить. Умение играть в шахматы не должно быть исключительно делом памяти, хотя бы потому, что запоминание вариантов вовсе не так уж важно. …Память слишком ценное орудие, чтобы тратить её на пустяки. Из моих 68 лет я потратил, по меньшей мере, сорок на то, чтобы забыть заученное или прочитанное, и то, что мне это удалось, придало мне душевной бодрости. Итак, сохранять в памяти следует не выводы, а метод. Метод – эластичен: он может быть применён в разных случаях жизни… И тот, кто хочет воспитать в себе способность самостоятельно мыслить в шахматах, должен избегать всего, что в них мертво: надуманных теорий, которые опираются на очень немногие примеры, и на огромное количество измышлений; привычки играть с более слабым противником; привычки избегать опасности; привычки без критики перенимать и, не продумывая, повторять варианты и правила, применённые другими; самодовольного тщеславия; нежелания сознаваться в своих ошибках – короче говоря, всего, что ведёт к рутине и анархии. |
| Необходимо исследовать не только то, что рекомендуется, но и прямо противоположное, чтобы быть в состоянии сделать самостоятельные выводы. Таким путём шахматист приобретает наиболее ценное — способность самостоятельного суждения и самостоятельного творчества — и, пройдя период ученичества в шахматах, может стать полноценным художником. |
|
ДВЕ ЗАПОВЕДИ О ШАХМАТНЫХ ФИГУРАХ |
| «Здравый человеческий рассудок» говорит нам, что фигуры бесполезны, пока они бездеятельны. Но фигуры бездеятельны до тех пор, пока они не принимают участия в атаке или в защите (нападение на неприятельские фигуры, связывание, заграждение их, подкрепление своих фигур и пр.) или, по крайней мере, пока они малоподвижны. Отсюда следует первая заповедь шахматиста: тем фигурам, которые в исходном положении обладают чрезвычайно малым полем деятельности, малой подвижностью и даже запирают свои фигуры - необходимо создать большую свободу и больший круг действия. Исполнять эту заповедь возможно быстрей, поскольку это не связано с потерей фигур, твердо держаться этого пути, не поддаваясь никаким искушениям - вот вторая заповедь. |
| «Начатки шахматного знания» |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
