Учебная группа 1-2 разрядов.

1. Русские романтики.

2. Александр Алехин.

3. Всероссийский турнир любителей. Алехин - Евтифеев.

4. Итоги.

 

 

Александр Алехин (1892-1946).
Большинство русских шахматистов (по крайней мере сильнейшие из них) послечигоринского периода не были романтиками. Это были мастера-теоретики. В дебюте они опирались на теоретические варианты, в миттельшпиле - на рациональный, логически проводимый план, в эндшпиле - на высокую технику. От Чигорина они унаследовали конкретность мышления и подход к шахматам как к искусству. К ним относились Рубинштейн, Бернштейн, Сальве, Нимцович, Ненароков, Дуз-Хотимирский, И. Рабинович, Ротлеви и многие другие. Эти мастера не позволяли настроениям и порывам влиять на ход своего мышления. Дух позиции - вот что руководило их шахматной мыслью, а не настроение и стремление к волнующим страстям борьбы, чего бы это ни стоило.


Русские романтики отличались от итальянских или немецких. Русским романтикам не были чужды дух позиции и уважение к теории. На первом месте при оценке красоты у русских романтиков была глубина и оригинальность замысла. Большое место в их игре занимали риск и эксперимент.
Самой яркой фигурой среди тех шахматистов, которые выросли на почве, подготовленной Чигориным, был Александр Алехин.
В первые годы выступлений (1908-1914) его игра была полна романтики.
Алехин: «Для меня шахматы не игра, а искусство. Да, я считаю шахматы искусством и беру на себя все те обязанности, которое она налагает на его приверженцев».
Сколь раз он отдавал фигуры и пешки Капабланке, Ласкеру, Боголюбову, Эйве, Файну и другим корифеям, не подводя под эти жертву никакой принципиальной или научной базы! «Я так хочу», «мне это нравится», «мне это приносит удовлетворение» - вот основные мотивы, которые руководили в таких случаях «жертвенной» тактикой Алехина.
Конечно, главной чертой Алехина была реалистичность. И всё же он не мог творить вне своих настроений, эмоций. стремлений к красоте.

Всероссийский турнир любителей 1909 год. 16-летний Алехин был убеждён, что займёт первое место. Алехин хотел добиться победы в вихре смелых атак, комбинаций, жертв. Он позволял себе в самых ответственных партиях избирать малокорректные дебюты (например, за чёрных 1. d4 e6 2. c4 c5 3. e3 f5 и далее Фс7). В пяти партиях (из 18) Алехин получил проигрышные позиции, но сделал в них две ничьи и три довёл до победы.

Первая партия относится к начальному, романтическому периоду его шахматной деятельности, вторая - из периода полного расцвета и творческого подъёма, когда романтические порывы лишь вносили отдельные коррективы в яркую реалистичность и образность алехинской мысли.
 

 
 
 
 
 
Учебная группа 3-4 разрядов.
1. Комбинация Легаля.
2. Итоги.
 
 

Бергер - Фреглих

1888 год


1. e4 e5 2. Кf3 Кc6 3. Сb5 a6 4. Bc4 d6 5. Nc3 Сg4 6. Кd5 Кge7 7. c3 b5 8. Сb3 Кa5?

 

 9. К:e5! С:d1?? 10. Кf6+! gf 11. С:f7х

 

 

Губер - Лемке

1935 год

 

1. e4 Кf6 2. Кc3 d5 3. ed К:d5 4. Сc4 Кb6 5. Сb3 c5 6. d3 Кc6 7. Кf3 e5 8. O-O Сg4 9. h3 Bh5?

 

 

10. К:e5! С:d1 11. С:f7+ Kрe7 12. Сg5+ Kрd6 13. Кe4+! Kр:e5 14. f4+ Kрd4 15. Лa:d1 Kрe3 16. Лf3+ Kрe2 17. Лd2+ Kрe1 18. Лf1х.

 

 

Мизес - Эквист

1895 год


1. e4 d5 2. ed Ф:d5 3. Кc3 Фd8 4. d4 Кc6 5. Кf3 Сg4 6. d5 Кe5?

 

 

7. К:e5! С:d1 8. Сb5+ c6 9. dc Фc7

Если 9...a6, то 10. c7+ ab 11. cdФ+ Л:d8 12. К:d1 Белые остаются с лишним конём.

 

10. cb7+ Kрd8 11. К:f7х.